Das Projekt “Qualifizierung & Beschäftigung” (Q&B) wird seit dem Jahr 2000 kontinuierlich mit ca. 20 Teilnehmer-/ innen durchgeführt. Schwerpunkt des Projektes ist die Vermittlung von beruflichen und allgemeinen Kompetenzen. Die sogenannten „soft-skills“ haben das Ziel die Berufsreife zu ermöglichen. Ansprechperson für das Projekt im AVM ist Marion Stiedel.
Des Weitern wird auch das Projekt “Sozialstunden unter pädagogischer Anleitung” (SupA) im Bereich der Jungendhilfe im Strafverfahren im Auftrag der Jugendgerichthilfe im AVM abgebildet. Ansprechperson und Leitung ist auch hier Frau Stiedel. Im Projekt SupA können Sozialstunden abgeleistet werden. Hierbei werden soziale Arbeiten, wie EfA- Essen für Alle, dem NABU bis hin zur Unterstützung des Schutzgebietbetreuers zur Errichtung von Krötenzäunen verwirklicht.
Die Exkursion auf Schloss Freudenberg in Wiesbaden fand im Rahmen der erlebnispädagogischen Konzeptumsetzung statt.
Erfolgreich umgeschult zum Zerspanungsmechaniker, auf der Suche nach einer neuen Beschäftigung kam Herr E. (39 Jahre) zu uns. Auf Grund der Corona-Pandemie war es für ihn generell schwierig, eine neue Arbeitsstelle zu bekommen. Viele Unternehmen hatten die Pandemiezeit leider nicht überstanden und mussten schließen. Dies machte die Suche nicht leichter. Herr E. ist sich seiner Qualifikationen bewusst, zielorientiert gingen bereits mehrere Bewerbungen an Unternehmen raus. Zu einem Arbeitsverhältnis kam es leider noch nicht.
Herr S., ein 30-jähriger Teilnehmer aus dem Projekt Werkakademie, der durch einen Arbeitsunfall seinen erfolgreich erlernten Beruf als Dachdecker nicht mehr ausüben konnte, musste sich beruflich umorientieren. Er beschäftigte sich in seiner Schulzeit schon mit dem IT-Bereich und bildete sich seit mehreren Jahren privat und eigenständig weiter. Entschieden hatte er sich nach der Schule aber für das Familiengeschäft. Wenn er also schon einen neuen beruflichen Weg gehen musste, sollte es dieses Mal die Ausfahrt in Richtung Informationstechnologie sein!
Phillip K*., 20 J. kam im Januar aus eigenem Antrieb zu uns in den AVM. Er war zum damaligen Zeitpunkt obdachlos und lebte in einem Übergangswohnheim für jugendliche Obdachlose. Es war sein Wunsch, seinen qualifizierenden Hauptschulabschluss im Rahmen unseres QundB-Projekts nachzuholen, um anschließend eine Ausbildung im Handwerk aufzunehmen. Verschiedenste persönliche Problemlagen hatten bis dahin dazu geführt, dass P. die Regelschule ohne Schulabschluss abgebrochen hatte und sogar die Schulpflicht durch das Schulamt vorzeitig beendet wurde.
